Děti po sobě neuklízejí – co dělat a jak neztratit rozum?

Nepořádek v dětském pokoji – věčné téma rodičovských fór. Pokud si dítě neuklízí po sobě, v domě vládne chaos. Jak to změnit? Existuje jeden správný způsob. Je třeba pochopit dětskou psychologii a domluvit se.

Úklid na celý život

Často rodiče šetří své dítě a nezapojují ho do úklidu do určitého věku. Prý je ještě brzy, stihne se nadřít. Ale návyky a způsoby chování v domácnosti se utvářejí už od dětství. Správné je učit dítě udržovat pořádek a čistotu postupně. Pokud svému dospívajícímu dítěti jednoho krásného dne předáte seznam domácích povinností, bude to pro něj šok. Není na to zvyklý. „Proč? Proč já? Proč dnes?“ Je zcela logické, že bude přetékat otázkami, rozhořčením a snahou vrátit vše do starých kolejí.

Čím dříve, tím lépe

Z nějakého důvodu se mnoho rodičů chlubí tím, že dítě od malička umí používat tablet. Ale když dokázalo přijít na tak složité zařízení, proč by se nemohlo naučit používat prachovku a uklízet hračky do koše?

• Ve 3–4 letech může dítě uklidit hračky, které rozházelo.
• V 5–6 letech děti uklízejí hračky, utírají prach a zalévají květiny.
• V 7–8 letech je dítě schopno udržovat pořádek ve skříni, v psacím stole, umýt po sobě talíř, pomáhat prostírat stůl.
• V 9–10 letech zvládne vysát si ve svém pokoji, připravit chlebíčky pro všechny členy rodiny, vyprat věci v pračce.
• Od 11–12 let děti sdílejí domácí povinnosti s rodiči rovným dílem.

Jaký to má smysl?

Děti často nechápou, proč je třeba uklízet. Většina z nich si myslí, že je to rozmar rodičů. Zvláště zřetelné je to u dospívajících. Skvěle si vedou v nepořádku a chaosu a na žádost o úklid odpovídají: „Mně je to tak dobře. Tobě to vadí, ty si uklízej.“

Vaším úkolem je vysvětlit, jaký má úklid smysl:

1. Čistota je potřebná pro zdraví. Přiznejte si, nikdo nemá rád být nemocný. A špína, prach – to jsou nejlepší přátelé mikrobů. Při jejich velké koncentraci často vznikají akutní respirační infekce, alergie, kožní onemocnění.
2. Pořádek pomáhá lépe myslet. Čím méně nepořádku a chaosu v domácnosti, tím snazší je soustředit se na učení, plány a cíle. Čistý dům přispívá k dosahování úspěchů.
3. Je to příjemné. Sednout si na čistou pohovku, ke uklizenému stolu, lehnout si do čerstvě povlečené postele, projít se po čerstvě umyté podlaze – to je příjemné každému. Čistý pokoj přináší klid a pohodu. V neuklizeném pokoji naopak všechno dráždí.
4. Udržování pořádku je známkou samostatnosti. Dospělý člověk by se měl umět postarat sám o sebe. Je to určitá zodpovědnost, kterou je třeba v životě nést důstojně.

Motivace

Uklízet jen proto, že 'se to má', je vždycky nuda. I dospělý se musí čas od času motivovat k té či oné práci. Stejné je to i u dětí. Rozdíl je jen v tom, že pro ně je těžší přimět se k činnosti. Pomozte jim.

Veselá hra

Celý život je hra. To si myslí děti do určitého věku. Pro ně existují zábavné hry a ty méně zábavné. Co si myslíte, kam patří úklid? Přesně tak, mezi ty nudné. Pokud ale použijete kreativní přístup, dětský názor se změní:

• Třídění podle barev. Požádejte dítě, aby nejdříve posbíralo červené hračky, pak žluté a modré. Nebo aby z hromady postupně vybralo autíčka, panenky, zvířátka.
• Policista. Zahrajte si na policistu, který musí chytit uprchlé zločince – medvídka, vrtulník, míč. Čím více pachatelů chytí a uloží na místo, tím výše bude povýšen (dejte mu odznak s hvězdičkami).
• Závody. Pokud máte 2 a více dětí, uspořádejte úklid na čas. Rozdělte práci na polovinu. Kdo skončí dříve, dostane cenu. Například oblíbený zákusek.

Odměny

Pochvala potěší i kotě. Je třeba oceňovat práci dítěte, i když udělalo něco ne úplně správně. Je pro něj důležité cítit, že dosáhlo alespoň malého, ale přece jen úspěchu. Úspěchy povzbuzují a nutí snažit se ještě víc. Važte si přínosu dítěte, podporujte ho pochvalou a příjemnými překvapeními.

Pokud však práci odměňujete dárkem, vyhněte se formulaci 'ukliď a pak dostaneš...' Chcete dítě potěšit, protože jste rádi z odvedené práce. Odměny by neměly být vnímány jako platba. Nepoužívejte je příliš často. Raději chvalte slovy.

Technické záležitosti

Než dítěti zadáte, aby po sobě uklidilo, musíte se nejprve ujistit, že ví, jak na to. Kam uložit věci? Kterým směrem zametat podlahu? Jak se zapíná a funguje technika? Všechna pravidla a nuance se zdají být samozřejmé. Dítě může v určité fázi narazit na potíže, a pak není divu, že od úklidu upustí. Například prostě nebude schopno uložit hračky do přeplněné krabice.

• Nejprve jděte osobním příkladem. Děti vše opakují po dospělých. Vy jste pro ně prvním příkladem a živou instrukcí. Ukažte, jak a co je třeba dělat. Uklízejte doma společně, dokud dítě nezačne vykonávat domácí práce automaticky.
• Systém ukládání. Každá věc by měla mít své místo. Zorganizujte úložné prostory, vyhoďte nepotřebné věci, pořiďte další šuplíky nebo komodu. Můžete šuplíky popsat, aby se dítě nepletlo.

Požádat, nebo donutit?

A kam dáváte čárku vy? Neodpovídejte. Často všichni rodiče začínají prosbami a končí nucením a dokonce vyhrožováním. A pokud v raném věku lze dítě ještě donutit, dospívající narazí na odpor. Považuje se za osobnost, která může samostatně nakládat se svými věcmi a časem. Napomenutími a příkazy nedosáhnete kýženého výsledku, pouze vyvoláte konflikt.

Představte si, že vás nutí uklízet. Hrubě, v kontextu „musíš“. I když dítě samo není proti úklidu, ze vzdoru neposlechne. Zde je potřeba moudrý přístup:

• Domácí řád. Čím dříve jej zavedete, tím lépe. Domluvte se, ve které dny se uklízí. Rozdělte povinnosti. Důsledně dodržujte řád.
• Připomínání. To může být různé. „Kdy už konečně uklidíš?“ – taková připomínka pravděpodobně nepodnítí k činnosti. Lepší je říct: „Sešity na stole ti překáží v práci.“ Nebo: „Podlaha je tak špinavá, že tvé ponožky jsou hned černé.“

Klidně konstatujte fakta. U dětí se až do 18–19 let vyvíjejí mozkové oddíly odpovědné za organizovanost, pozornost a posloupnost činností. Potřebují pomoc a jemnou kontrolu. Napovídejte, veďte a co nejméně je kárejte.

Takže již od 3–4 let je dítě schopno uklidit po sobě hračky. Postupně se do jeho povinností zahrnuje stále více věcí. Ale kontrola zůstává na rodičích až do plnoletosti. Na vás leží úkol připomínat, povzbuzovat, vysvětlovat, proč uklízet a jak to dělat správně. Nečekejte, že se vše změní přes noc. Úklid by se měl stát zvykem. Udržujte pořádek několikrát týdně a zapojujte do domácích prací dítě. Neustupujte, hledejte kompromisy, domlouvejte se. Jak se říká, kapka kámen nevrtá, ale voda ho prorazí (trpělivost přináší růži).